Ich stelle Texte, falls nicht online, bei Interesse 
gern als PrePrint zur Verfügung. 

 

::: Herausgabe




2019: Postdigital Landscapes. Kunst und Medienbildung in der digital vernetzen Welt.
Zusammen mit Willy Noll. Zeitschrift Kunst Medien Bildung, hrsg. von Andreas Brenne, Christine Heil, Torsten Meyer, Ansgar Schnurr. Online:
 http://zkmb.de/wp-content/uploads/2019/10/Postdigital-Landscapes.pdf


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seit 2020: Post-Internet Arts Education – Texte.
Mit: Tosten Meyer, Manuel Zahn, Konstanze Schütze & Gila Kolb. Online:
piaer.net/texte

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seit 2018 myow – Workbook Arts Education.
Mit Gila Kolb, Torsten Meyer und Konstanze Schütze:
 myow.org















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::: Einzelbeiträge (aktuelle Auswahl) 

COMING SOON

  • Auditions for Audacity. Post-Digital, Post-Internet und die Young Girl Reading Group. In: Judith Ackermann, Benjamin Egger, Hanne Seitz (Hrsg.): Postdigital Art Practices. Digital informierte Kunst und ihre Potenziale für die kulturelle Bildung. (im Erscheinen)

  • Post-Digital, Post-Internet: Propositions for Art Education Research in the Context of Digital Cultures. In: Kevin Tavin, Gila Kolb & Juuso Tervo: Post-Digital, Post-Internet Art and Education. (forthcoming)

  • Nervous Systems, Deep Dreams. Von Künstlicher Intelligenz, Moral Machines und der Rückkehr von Magie im digitalen Zeitalter: Tabita Rezaires Premium Connect (2017). In: Bernhard Balkenhol; Christa Sturm (Hg.): Kunst#quer#Kopf. Kunst und Neurowissenschaften begegnen sich. kopaed. (im Erscheinen).

  • Postdigital Landscapes. Catalogue of the Riga Photography Biennial 2020. (forthcoming).

  • GoogleStreetView-Wanderungen. Aktuelle Unterrichtspraxis im Kontext postdigitaler Medienkultur. Mit Manuel Zahn. In: BÖKWE-Fachblatt 1/2020. (im Erscheinen)

  • Post-Internet Arts Education. Perspektiven einer Kulturellen Bildung im Internet State of Mind. Mit Torsten Meyer. In: Markus Kosuch und Agnes Will (Hrsg.): Kreativ und Digital. Kulturelle Bildung in Zeiten der Digitalität in Baden-Württemberg. Landesvereinigung Kulturelle Jugendbildung (LKJ) Baden-Württemberg. Stuttgart 2020, S. 22-25. Online: https://www.lkjbw.de/fileadmin/editorial-content/service/publikationen/Lkj_kreativ-und_digital.pdf 

Alle Publikationen (Liste)

/2020

  • Branding and Trending. Post-Internet Art im Kontext aktueller Markenökologien. In: Jane Eschment, Hannah Neumann, Aurora Rodonó, Torsten Meyer (Hg.): Arts Education In Transition. Ästhetische Bildung im Kontext kultureller Globalisierung und Digitalisation. Schriftenreihe Kunst Medien Bildung Band 5, München: kopaed 2020, S. 277-281.

  • Post-Internet Arts Education. Mit Gila Kolb, Torsten Meyer, Konstanze Schütze und Manuel Zahn. In: Jane Eschment, Hannah Neumann, Aurora Rodonó, Torsten Meyer (Hg.): Arts Education In Transition. Ästhetische Bildung im Kontext kultureller Globalisierung und Digitalisation. Schriftenreihe Kunst Medien Bildung Band 5, München: kopaed 2020, S. 245-50.

     

/2019

 

/2017

  • Beyond Culture. Perspektiven einer Next Art Education. Mit Torsten Meyer. In: Ernst Wagner, Rainer Wenrich, Ann-Jasmin Ratzel (Hg.): Diversity im Kunstunterricht. Modell inter- und transkultureller Vermittlungspraxis. München: kopaed 2017, S. 285-294.
  • Können. Mit Annemarie Hahn, Gila Kolb und Konstanze Schütze: In: Sara Burkhardt, Antje Dudek, Marie Newid (Hg.): 1 – 13 kunstpädagogische Begriffe (Kunstpädagogische Knotenpunkte 02). Verlag der Burg Giebichenstein Kunsthochschule Halle 2017, S. 92-103.
  • All work and all play. Über Ästhetische Arbeit im Internet State of Mind. In: onlineZeitschrift Kunst Medien Bildung | zkmb 2017. Online: http://zkmb.de/all-work-and-all-play-ueber-aesthetische-arbeit-im-internet-state-of-mind/

/2016

  • All work and all play. Über ästhetische Arbeit im Internet State of Mind. In: Torsten Meyer, Julia Dick, Peter Moormann, Julia Ziegenbein (Hg.): where the magic happens. Bildung nach der Entgrenzung der Künste, München: kopaed 2016 (Kunst Medien Bildung 1), S. 55-59.
  • Methode Mandy. Mit Annemarie Hahn, Robert Hausmann, Gila Kolb, Matthias Laabs und Konstanze Schütze. In: BÖKWE-Fachblatt Nr. 4/2015, S. 264-267.
 

/2015

  • RETHINKING RISIKO: Bildung als fortschreitende Selbstüberwindung. Mit Konstanze Schütze. In: Torsten Meyer, Gila Kolb (Hg.): Next Art Education. München 2015, S. 163-165.
  • Methode Mandy. Mit Annemarie Hahn, Robert Hausmann, Kristin Klein, Gila Kolb, Matthias Laabs, Konstanze Schütze. In: Torsten Meyer, Gila Kolb (Hg.): Next Art Education. München 2015, S. 113-117. Online: https://methodemandy.com/wp-content/uploads/2017/07/MethodeMandy_Boekwetext.pdf
 

/2013

  • Augmented Reality. In: Sara Burkhardt, Torsten Meyer, Mario Urlaß (Hg.): convention. Ergebnisse und Anregungen. #Tradition #Aktion #Vision, München 2013, S. 222.
 
 

::: Editorials, Ausstellungstexte, 
Workbooks etc.

  • DEAR HUMANS und EXPLAINABLE TECHNOLOGIES. Mit Gwendolin Kremer und Konstanze Schütze. In: Dresden Contemporary Art, Heft 3/2019.
  • Text zur Ausstellung Dear Algorithm. 13.-16.12.2018. Labor für Kunst und Forschung. Köln.
  • Methode Mandy. Pizza Arts Education. Mit Annemarie Hahn, Gila Kolb, Konstanze Schütze. 2018. Online: https://methodemandy.com/wp-content/uploads/2018/05/Methode_Mandy_Workbook_Pizza.pdf
  • Forschungsprojekt zur ‚Post-Internet Arts Education‘ an der Universität zu Köln und Tagung ‚Because Internet‘. In: BDK-Mitteilungen 1/2018. 
  • Selling Out Is the New Keeping It Real. Text zur Ausstellung INTERNATIONAL TOPSELLERS – human product. 22 – 24 Jun 2017. Kunsthalle Exnergasse. Wien.
  • Methode Mandy. Das Workbook. Mit Annemarie Hahn, Gila Kolb, Konstanze Schütze. 2017. Online: https://methodemandy.com/wp-content/uploads/2017/02/Methode_Mandy_Workbook.pdf
  • Zwischen Axe-Effect und Gemüsebeet. Risiko als Kontinuität. Mit Konstanze Schütze. In: Dresden Contemporary Art, Heft 2/2015.
  • #12. A Rolling Stone Gathers No Moss. In: BBB Johannes Deimling (Hg.): A Rolling Stone Gathers No Moss. Documentation of the cycle ‚a rolling stone gathers no moss‘ since 2013. Online:
    http://issuu.com/bbbjohannesdeimling/docs/a_rolling_stone_gathers_no_moss-sma
  • Zwischen.Menschen. Ein Ausstellungsprojekt der TU Dresden in Dringenberg/NRW. In: BDK-Mitteilungen 04/11, S. 20-22.